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【教学研究】高中大历史框架整理(纯文字便于印制较宽建议电脑阅

发布日期:2022-01-22 15:42   来源:未知   阅读:

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  古代希腊的农耕经济和航海、殖民活动发达。雅典城邦工商业奴隶制经济高度发展,为其奴隶制文明的高度发展奠定物质基础。

  ②前五世纪中期颁布的《十二铜表法》,标志着罗马成文法的诞生,它在一定程度上限制了贵族特权、保护了平民的利益;

  ③前3世纪中期以后,在对外扩张的过程中,公民法逐渐演变成为普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律即“万民法”。

  2.罗马法的作用:其制定与实施,稳定了社会秩序;维护了奴隶制度,巩固了帝国的政治经济基础;它的很多原则和制度对近代欧美资产阶级产生重要影响。

  1.前5世纪,希腊智者学派以普罗泰戈拉等为代表,提出“人是万物的尺度”,甚至主张所有人都应当是平等的,并据此否定奴隶制,这些观点是西方人文主义思想的最早萌芽。

  2.苏格拉底比智者学派更加重视人的伦理道德,提出“知德合一”等观点,柏拉图、亚里斯多德古希腊人文主义思想的代表。

  ①公元三世纪初,罗马帝国境内自由民之间公民和非公民区别开始消失,公民法和万民法之间的区别失去意义;

  ②6世纪时东罗马皇帝查士丁尼编纂《民法大全》,标志着罗马法体系的最终形成。

  ①公民法:基本为罗马及其公民的法律。包括元老院法令、元首命令、官告示,还包括一些具有法律效力的习惯法。

  ②万民法:是罗马帝国范围内的国际法。适用于罗马帝国境内各民族及外邦自由民,它主要调整财产关系,规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。

  ③罗马法保护奴隶以外自由民的多种权利,提倡自由民在“法律面前人人平等”,制约或消除父家长权和夫权,子女的财产权和婚姻自主权得到保证;其核心是承认财产神圣不可侵犯。

  中世纪的欧洲(约公元7世纪~3世纪)(参见选修1欧洲宗教改革相关部分)

  中世纪的欧洲盛行封建庄园经济,以庄园为基本的生产、生活单位(有别于中国的小农家庭),在庄园内进行生产分工,农奴劳动具有较强的专业性,在庄园内实行自给自足。

  7~9世纪,欧洲主要封建国家如英、法、德等形成。但天主教在欧洲特别是西欧的势力非常强大,罗马教廷通过教阶和教区制度对整个西欧实行大一统的神权统治,教权往往是大于世俗王权,11世纪的“卡诺莎之辱”是封建王权屈从于教权的典型例证。

  在欧洲的中世纪,基督教神职人员是欧洲唯一的文化阶层,教会垄断了欧洲的学校教育,宗教神学是学校的主修科目。宗教机构还控制了欧洲民众的精神文化生活,实行天主教的精神专制和独裁。

  1.农业:精耕细作农业继续发展。多熟种植制及其品种开发;引进国外高产作物玉米、甘薯;经济作物大量种植,形成专业生产区域;施用饼肥;出现《农政全书》等农学著作。

  2.手工业:明晚期炼钢技术仍在世界领先;景德镇成全国瓷都,明清发明五彩瓷和珐琅彩瓷,瓷器大量外销;苏杭丝织业鼎盛;明朝中后期江南民营手工业出现稀疏的资本主义萌芽,清朝时缓慢发展。

  1.明朝:①明太祖废丞相制度,设殿阁大学士(顾问);②明成祖时内阁制度确立;③明宣宗时内阁获票拟权。但内阁并非法定中央机构,不能制约皇权反使之加强。

  2.清朝:①康熙时设南书房,与内阁、议政王大臣会议三足鼎立,集权于皇帝;②雍正时设军机处,全国军政大权完全集中皇帝手中,君主专制发展至顶峰。

  1.思想:王阳明将理学发展到心学阶段;反封建民主思想代表李贽、黄宗羲等。

  2.文艺:小说空前繁荣,四大古典小说问世;明传奇兴盛,昆曲一统,汤显祖《牡丹亭》最为出色;清徽、汉合流,京剧形成;元明清士大夫文人画成就突出,写意画最能反映其风貌。

  3.科技:郑和海船和牵星术导航世界领先;《本草纲目》、《农政全书》传统科技巨著相继问世。

  1.14、15世纪,意大利半岛的佛罗伦萨等地出现了最早的资本主义萌芽,向英、法等国发展。

  2.1500年前后,随着商品经济的发展和资本主义萌芽,在西、葡王室的支持下,西欧航海家开辟了通往美洲和印度等地的新航路,世界市场的雏形开始形成。

  1.新航路开辟使欧洲商路和贸易中心向大西洋转移,荷兰成为为17世纪典型的资本主义国家;英国资本主义工场手工业迅速发展,18世纪中期工业革命开始,18世纪晚期、19世纪初向法、美扩展。

  2.荷、英、法加入殖民国家行列,在殖民扩张和海外贸易的推动下,世界市场进一步拓展。

  ②爆发:1517年马丁·路德揭开序幕。改革主张:因信称义,简化仪式,《圣经》权威,君权至上。结果:形成路德新教,确定“教随国定”原则。

  ③扩展:加尔文教;英国国教(清教)。④评价:是欧洲资产阶级的反封建斗争,是西欧各国反对罗马天主教会的斗争;打破天主教会的神权统治;有利于民族国家形成和教育发展;加尔文教成早期资产阶革命旗帜。

  1.英国资产阶级革命后,1689年颁布《权利法案》,标志着君主立宪政体确立;18世纪英国内阁制形成,国王逐渐处于“统而不治”的地位,议会和首相成为国家政治生活的中心。

  2.18世纪晚期美国独立战争胜利,颁布1787年宪法。这是近代第一部资产阶级成文宪法。它规定美国国家权力由立法、行政、司法三部分组成,立法权由参众两院组成的国会行使,行政权赋予选民间接选举产生的总统,司法权集中于联邦法院。并规定美国实行联邦制。君主立宪制和总统制联邦共和制是资产阶级代议制的重要形式。

  ①背景:意大利资本主义萌芽;资产阶级的精神追求;古希腊、罗马文化遗存。

  ③成就:薄伽丘《十日谈》,但丁《神曲》,彼特拉克《歌集》;达·芬奇《蒙娜丽莎》。④评价:欧洲第一次资产阶级思想文化运动;打破天主教会精神专制,促进思想解放;促进文学艺术和自然科学的发展;也促进了资本主义的发展。

  1.思想:17、18世纪欧洲启蒙运动以法国为中心。它公开质疑教会和统治者说教,抨击教会权威,反对专制和愚昧,提倡科学、自由和平等。其核心理性即人自己思考,运用自己的智力去认识、判断和理解事物。它被视作判断是非的唯一标准,并反对一切外在权威;号召人们构建一个更符合理性和人性的社会。代表人物伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、百科全书派和德意志的康德。

  2.科技:牛顿创立经典力学体系,标志着近代自然科学形成,为两次工业革命奠基。

  1.经济:鸦片战争后,列强经济势力侵入,东南沿海通商口岸附近自然经济开始瓦解(“织”与“耕”分离);外资工厂始现通商口岸,近代工业在中国出现。

  2.社会生活:西方生活方式开始传入,通商口岸衣食住行等社会习俗开始变化。

  1.由于中国的落后和清廷腐败,两次鸦片战争中国均告失败,清政府被迫与列强签订中英《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》等不平等条约,中国的领土主权开始遭到严重破坏,中国开始沦为半殖民地半封建社会。

  2.在民族矛盾和阶级矛盾激化的情况下,1851年反侵略反封建的太平天国运动兴起。

  1.林则徐是近代中国开眼看世界的第一人;魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”,对启迪人们关注世界、探索救国之路起了积极作用。二人都是新思想的倡导者。

  2.《天朝田亩制度》是完整的反封建革命纲领,是太平天国作为农民战争最高峰的主要标志;洪仁玕的《资政新篇》是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。

  第一次工业革命和自由资本主义时代的欧美(19世纪初~19世纪60年代)

  1.工业革命在英、法、美三国迅速发展,并在19世纪中期相继完成。棉纺织技术的一系列革新成果和蒸汽机的发明和运用,促进机器普及和生产发展,大机器生产的工厂代替手工工场。作为这次工业革命的中心,1840年前后英国成为世界第一个工业国家,取得世界工业垄断地位。工业革命继续向德、奥、俄、日等国扩展。

  2.工业革命在促进生产力发展、巩固资本主义统治基础、改变社会结构的同时,还促进了资本主义世界市场在19世纪中后期的形成,使以市场为纽带的资本主义世界体系初步形成。

  1.工业革命在英、法、美三国迅速发展,并在19世纪中期相继完成。棉纺织技术的一系列革新成果和蒸汽机的发明和运用,促进机器普及和生产发展,大机器生产的工厂代替手工工场。作为这次工业革命的中心,1840年前后英国成为世界第一个工业国家,取得世界工业垄断地位。工业革命继续向德、奥、俄、日等国扩展。

  2.工业革命在促进生产力发展、巩固资本主义统治基础、改变社会结构的同时,还促进了资本主义世界市场在19世纪中后期的形成,使以市场为纽带的资本主义世界体系初步形成。

  1.思想:1848年《宣言》发表,马克思主义诞生。无产阶级斗争有了科学理论指导。

  2.科技:电磁学等近代自然科学蓬勃发展,蒸汽机等科学技术推动人类社会发展;1859年达尔文发表《物种起源》,生物进化论确立。

  3.文艺:文学由浪漫主义(法国雨果将其推向顶峰)向现实主义(法国巴尔扎克《人间喜剧》)转变;美术由新古典主义(法国大卫《拿破仑加冕式》)、浪漫主义(法国德拉克洛瓦《自由引导人民》)向现实主义(法国米勒《拾穗者》、俄国列宾《伏尔加河上的纤夫》)发展;浪漫主义音乐兴起(德、奥中心,贝多芬交响乐;意大利歌剧,威尔第《茶花女》等)。

  1.经济:第二次鸦片战争后,列强侵入内地,中国被卷入资本主义世界市场;19世纪60、70年代在外资、洋务企业刺激、诱导下,半殖民地半封建化进程中,中国民族资本主义在东南沿海产生。2.社会生活:留美幼童揭开“断发易服”序幕。轮船、铁路,四通八达的电报网形成,近代报刊产生。

  1.经济:列强资本输出进一步瓦解自然经济;清政府放宽设厂限制、奖励实业,民族资本主义初步发展。

  2.社会生活:维新派倡导、临时政府颁布法令推进断发易服、废止缠足,改革传统婚姻制度,中山装受欢迎;辛亥革命前近代铁路网格局奠定,汽车传入上海,航空业开始;19C末,电话传入、电影业起步

  1.经济:民族工业短暂春天。①原因:辛亥革命扫除部分障碍;民族资产阶级、海外华侨竞相投资机器工业;群众性反帝斗争推动;欧洲列强忙于“一战”暂时放松经济侵略,有客观有利条件。②表现:纺织、面粉发展较快,涌现张謇等著名实业家。2.社会生活:改阳历,采用先生、同志等称呼,城市婚丧仪式简约文明,但农村传统风俗依旧;公路修筑技术传入。

  1.中外反动势力公开勾结,太平天国失败,清政府开始沦为列强统治中国的工具。

  2.为挽救内忧外患的危机,19世纪60~90年代,清政府掀起洋务运动,兴办近代军事和民用工业,创建新式海军和举办新式教育、留学教育,培养实用人才等。运动没有使国家走上富强道路,但却启动了中国近代化的进程。3.中国民族资产阶级产生。

  1.1895年甲午战争中国战败,《马关条约》使半殖民地化程度大大加深;八国联军侵华战争中国战败,1901年的《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会。

  2.义和团反帝爱国运动粉碎了列强瓜分中国的狂妄计划,但落后性使其难免失败;孙中山为代表的资产阶级革命派,建立中国同盟会、提出资产阶级革命纲领,进行反清武装起义,1912年推翻了清王朝,建立了中华民国,但革命果实为袁世凯窃取,中国社会性质依然没有改变。

  1.列强与北洋军阀公开勾结,近代中国两大社会主要矛盾合流,集中体现为中国人民与帝国主义支持的北洋军阀的矛盾,中国依然是半殖民地半封建社会。

  2.孙中山维护共和民主的斗争连遭挫败,资产阶级的旧民主主义革命陷入困境。

  3.随着民族工业短暂而迅速的发展,中国无产阶级队伍发展壮大,思想觉悟和斗争水平不断提高,这为中国由旧民主主义革命向新民主主义革命的转变,为中国的诞生奠定了阶级基础。

  1.第二次鸦片战争后,曾国藩等洋务派提出“中学为体,西学为用”,“师夷长技以自强”,强调以儒家纲常名教作为决定国家命运的根本,主张采用西方国家的近代科学技术,仿效其教育等具体措施来挽救江河日下的清王朝。

  2.同时,知识分子中产生早期维新思想,代表人物有王韬、薛福成、郑观应等。主张变革政治制度,设议会实行君主立宪制,发展工商业等。

  1.康有为等资产阶级维新派,将西方资产阶级政治学说与儒家思想结合,宣传维新变法,推动了维新变法运动的开展,激发了人民的爱国思想和民族精神,是又一次思想解放运动。

  2.20C初,以孙中山等资产阶级革命派,将革命纲领阐发为“民族(驱除鞑虏,恢复中华)、民权(创立民国)、民生(平均地权)”三大主义。是比较完整的资产阶级民主革命纲领。但既未明确提出反帝,也无彻底的土地纲领,注定不能彻底完成反帝反封的民主革命任务。

  1.新文化运动内容:提倡民主科学,反对专制愚昧;提倡新文学,反对旧文学;提倡新道德,反对旧道德;竭力宣传马克思主义。

  2.对运动的评价。进步性:运动前期是资产阶级新文化反对封建的旧文化的斗争。它动摇了封建正统思想的统治地位,使人们的思想得到解放;运动使民主和科学思想得到弘扬,形成生气勃勃的思想解放潮流;还为马克思主义的传播奠定了思想基础;同时也促进了中国自然科学的发展。

  1.第二次工业革命的背景:资本主义制度在世界范围内确立;资本主义世界市场体系初步形成;工业革命为其积累了先后的资本;自然科学的新发展(特别是电磁学成果)为其奠定科学基础。

  2.成果:电的广泛运用(西门子发电机、格拉姆电动机,电灯、电车、电话、电影等电气产品涌现);内燃机的创制和使用(煤气、汽油。柴油机,内燃机车、远洋轮船,飞机、汽车);化学工业(燃料、化肥、塑料、化纤等);传统工业的改造(炼钢技术等)。

  3.影响:①推动社会生产力巨大发展,电力和电气产品制造业、石油工业、汽车工业等新兴工业出现,重化工业取代轻纺工业成为工业生产的主要组成部分。②私人垄断组织逐步取代工厂成为资本主义生产的组织形式,适应并促进了社会生产力的发展。③第二次工业革命,新兴交通工具和通讯手段,为世界市场的发展提供了先进的物质技术条件,20世纪初伴随着世界市场和殖民体系的形成,资本主义世界体系也最终形成。

  ①1871年德意志统一实现,随后颁布了《德意志帝国宪法》。它规定德国为联邦制君主国家。作为国家元首,皇帝拥有宣战、媾和、缔约、召集和解散议会的权力以及统率权;作为政府首脑,帝国首相由皇帝任命,只对皇帝负责,拥有绝对权力;议会由联邦议会和帝国议会组成,联邦议会是国家最高权力机构,代表不经选举,均来自保守贵族和大资产阶级;帝国议会经选举产生,虽为立法机构但权力较小。作为一部带着浓厚专制色彩的资产阶级宪法,它使得不彻底和不完善的代议制在德国确立。

  ②1875年法兰西第三共和国宪法颁布,在此后的几年内,共和派通过极其艰苦的斗争,终于把参众两院、内阁、总统等关键职位都掌握在自己手中,共和政体在法国得到巩固,这促进了法国工业资本的发展。

  2.俄国十月社会主义革命胜利。作为帝国主义链条中最薄弱环节一个国家,一战加剧了俄国社会的各种矛盾。1917年二月革命推翻了沙皇专制统治,但临时政府继续进行帝国主义战争。在列宁和布尔什维克党领导下的伟大的十月革命,建立了世界第一个工农苏维埃国家。十月革命是人类历史上第一个取得胜利的社会主义革命;成功地把社会主义由理论变为实践;沉重打击了帝国主义的统治,鼓舞了国际无产阶级和殖民地、半殖民地人民的革命斗争。

  1.帝国主义时代的马克思主义──列宁主义诞生,这为俄国无产阶级夺取十月革命的胜利奠定理论基础

  2.俄国涌现了许多伟大的现实主义作家(普希金、果戈理、托尔斯泰);印象画派兴起(莫奈《日出·印象》);浪漫主义音乐发展(意大利歌剧,普契尼《蝴蝶夫人》、《图兰朵》),俄国东欧民族乐派出现(柴可夫斯基《天鹅湖》等);电影艺术诞生

  3.物理学发生重大革命。19世纪科学家发现,高速运动的微观粒子发生的现象是经典力学所无法解释的。大量的实验证明,微观粒子的运动不能用通常的宏观物体的运动规律来描述。1900年德国物理学家普朗克提出量子假说,它宣告了量子论的诞生;1905年德国物理学家爱因斯坦提出狭义相对论和光速不变原理,1916年他完成了广义相对论的最终形式。相对论和量子论的创立为现代自然科学和技术革命提供了重要理论基础。

  2.社会生活:汽车在各大城市成为权贵、富商代步工具,京津航线开通、民航业拉开序幕;20年代中国电影业迅速发展

  1.经济:基本统一、国民政府经济举措使民族工业发展较快;官僚资本获统治地位。

  2.社会生活:电影成熟,《渔光曲》获国际声誉;《义勇军进行曲》传唱;《红色中华》、《中央日报》针锋相对。

  1.经济:日寇和四大家族官僚资本掠夺使国统区、沦陷区民族工业陷入困境;解放区大生产运动为抗战胜利奠定物质基础。2.社会生活:《新华日报》、《解放日报》创刊。

  1.经济:国统区民族资本主义工业陷入绝境;解放区的土地改革为解放战争胜利奠基。

  2.社会生活:国民政府政治腐败、民生凋敝,重工业薄弱,公路、铁路、民航业发展缓慢;

  2.1921年中共建立,1924年国共第一次合作掀起的大革命风暴,基本推翻北洋军阀统治

  重庆谈判、政协会议争取和平民主;粉碎全面和重点进攻;挺进中原、实现战略转折;三大战役、战略决战;渡江战役国民政府统治覆灭;新民主主义革命胜利

  马克思主义与工运结合,为中共建立奠定思想基础;新是国共第一次合作的政治基础;农民问题理论的提出使思想开始萌发。

  大革命失败后,创造性地提出了“农村包围城市、武装夺取政权”以及“星星之火可以燎原”等理论,为中国革命指明了方向。

  抗战时期新民主主义理论的创立表明思想已形成完整理论体系,中共七大思想被确定为党的指导思想。

  在中共七届二中全会报告为民主革命向社会主义革命转变做了准备;《论人民民主专政》等文章的发表为新中国成立做了政治理论上的准备。

  1.战后美国经济繁荣,汽车、钢铁业等高速发展,但贫富差距拉大为大危机爆发埋下隐患。

  2.战时政策巩固了新生的苏维埃政权;新经济政策促进了苏俄(联)经济的恢复。

  2.苏联第一、二个五年计划,社会主义工业化取得巨大成就,农业集体化实现,但苏联经济存在着结构不合理、重视产品数量,忽视品种、质量等问题。

  1.①美国经济稳步发展,欧、日经济恢复。②资本主义经济新变化:国家加强对经济干预;福利国家发展;第三产业蓬勃发展。

  2.国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定建立,“布雷顿森林体系”形成,世界市场体系化、制度化发展。

  2.苏俄(联)人民打退国内外敌对势力的进攻,巩固了苏维埃政权;新经济政策是向社会主义过渡的可行途径。

  1.经济大危机带来严重的政治和社会危机。美国罗斯福实施新政,国家干预对对战后资本主义世界影响深远。

  3.美国推行对苏联等社会主义国家的“冷战”(杜鲁门主义、马歇尔计划、建立“北约”),发动朝鲜战争,美苏两极格局形成。

  1.西方文学领域出现一批杰出的现实主义作家和作品,但现代主义文学兴起并逐渐成为主流;苏联社会主义文学繁荣;泰戈尔的《戈拉》和鲁迅的《呐喊》是民族文学的杰作。

  2.毕加索是现代主义美术大师,代表作《格尔尼卡》;现代主义音乐兴起,爵士乐风行美国。

  3.卓别林是“无声片”时代最负盛名的艺术家;苏联电影迅速发展;1927、1935有声、彩色电影分别问世。

  1.经济:52年底国民经济顺利恢复;一五计划工矿业成就巨大,社会主义工业化起步并奠定初步基础。

  2.社会生活:实行粮食、食用油等统购统销;人民基本生活得到保障。取缔丑恶现象,颁布《婚姻法》,社会风气根本改变。相继建成宝成、兰新等铁路,公路交通发展迅速。《人民日报》等成为党的喉舌,《光明日报》等并存。

  1.经济:、人民公社化等“左”倾错误导致三年经济困难;但十年间社会主义经济建设成就仍然十分巨大。,使国民经济遭到严重破坏,中国与发达国家差距拉大;73、75年由于周恩来、的努力,经济形势稍有好转。

  2.新中国电影业出现新特点,反映工农生活和革命题材的作品纷纷涌现;1958年中国电视业诞生。

  1.经济:①1978年农村改革展开,主要实行家庭联产承包责任制,发展乡镇企业和非农产业;城市国企改革1984年全面展开,1992年后由政策调整进入制度创新阶段;

  ③社会主义市场经济体制形成,社会生产力高速发展,主要工农业产品产量居世界前列,人民生活总体达小康。

  2.社会生活:衣食住行变化翻天覆地:吃讲营养、穿讲时尚,住讲舒适;铁路、公路密集,民航世界大国;2000年固话、移动电话世界第二;报刊业恢复生机;电影走向辉煌的新时代,电视普及;20世纪90年代中国接入互联网之后,互联网在中国的发展势头方兴未艾。

  1.新中国建立意义重大;土改、抗美援朝巩固人民政权;人民代表大会制度、多党合作政治协商制度、民族区域自治制度为社会主义民主奠基;三大改造社会主义制度确立。

  2.确立独立自主的和平外交政策,以独立自主姿态步入国际舞台,出席日内瓦、万隆会议。

  1.二、三届人大召开,人民代表大会制度巩固1956年 “长期共存、相互 监督”方针使中共领导的多党合作政治协商制度发展到新阶段。但文革动乱使社会主义民主发展遭到严重破坏。

  1.民主法制:①平反冤假错案;全国人大加紧立法工作,逐步形成了宪法为核心包括民法、刑法等中国特色的社会主义法律体系,为依法治国奠基。②完善人大制度和国家领导体制;强化、扩大基层民主;派方针,完善政协制度;颁布《民族区域自治法》;“依法治国”入宪。

  3.外交:丰富发展独立自主的和平外交政策;开展以联合国为中心的多边外交;活跃在地区性国际组织中(发起上海合作组织)。

  1.思想:建国后,思想从理论和实践上解决了中国建立社会主义制度的问题,提出了一系列富有特色的社会主义经济、政治理论。在各时期的军事、政治、文化、外交、党建、统战等方面均有创见。其思想精髓是实事求是、群众路线年间中国科技成就突出,主要体现在导弹、、人造卫星、杂交水稻的培育等方面;

  3.文艺、教育:“双百”方针的提出和曲折;建国以来人民教育事业开基创业、曲折发展。

  1.思想:理论解决了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一根本问题;“三个代表”:创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题。

  2.科技:科技体制改革加强了经济和科技的联系,科技取得全面发展,电子计算机、载人航天等领域成就巨大。

  3.文艺教育:落实“双百”方针,文艺界迎来万紫千红的春天。教育界贯彻“三个面向”方针和“科教兴国”战略,基础教育、高等教育、西部教育全面、持续发展。

  1.西德、日本经济发展迅速,欧共体建立;70年代初美国发展放缓,“布雷顿森林体系”的瓦解美国资本主义经济霸主地位动摇。

  2.赫鲁晓夫改革打破对斯大林的迷信,但最终失败。勃列日涅夫改革一度增强苏联国力。

  1.70年代欧美爆发经济危机,陷入滞胀。80年代美国里根改革出现低速增长;日本崛起为经济大国,美日欧三足鼎立局面形成。

  ①北美自由贸易区、欧盟、亚太经济合作组织是对世界经济影响最大的三个区域经济集团;

  ②1995年建立世界贸易组织,它标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立起来;2001年12月中国加入世界贸易组织。

  ③经济全球化是把双刃剑,它加速了全球经济的发展和繁荣,也加剧了全球竞争中的利益失衡。

  1.1955年苏联、东欧国家建立“华约”组织,苏联走上霸权主义道路;美苏争霸,“古巴导弹危机”以苏联撤走导弹告终。

  2.欧共体建立、日本的崛起,欧、日开始采取相对独立的外交政策;不结盟运动的兴起;世界多极化趋势开始出现。

  1.1973~1986年欧共体三次扩大,大大增强了抗衡美苏的实力,改变世界政治力量的对比;80年代日本成为世界第二经济大国,提出成为政治大国目标。

  2.两极格局瓦解后,美国成为世界唯一超级大国,极力构筑美国主导的单极世界,但世界格局却出现“一超多强”的局面。

  3.多极化趋势进一步发展。1993年底,欧盟建立,标志着它朝着经济政治联盟的方向发展;日本加快了谋求政治大国地位的步伐;随着国内经济形势的好转,俄罗斯联邦国际地位不断提高;中国在国际事务日益成为一支举足轻重的力量。

  1.文艺:①现代主义成为现代西方文学主流,美国海明威的《老人与海》,爱尔兰贝克特的《等待多戈》;50年代以后苏联出现一批触及尖锐社会问题的文学作品,称为“解冻文学”(爱伦堡的《解冻》);哥伦比亚作家马儿克斯的《百年孤独》反映了拉美人民的生活和斗争。

  ②二战后西方现代主义美术进一步发展,出现形形色色的艺术表现手法;西方流行音乐风靡摇滚、蓝调、爵士乐,摇滚乐成为流行音乐的主流,“猫王”普莱斯利和英国“甲壳虫”乐队广受欢迎。

  ③二战后苏联电影形成自己的风格;意大利、德国出现了优秀的现实主义影片;印度电影富有民族特色;80年代后中国电影走出国门,在国际上屡屡获奖;好莱坞是世界著名的电影生产基地,《星球大战》《泰坦尼克号》《侏罗纪公园》等很有名。

  2.科技:20世纪40年代美国发明了世界第一台电子计算机,60年代互联网(因特网)在美国诞生,90年代,其发展为全球信息网即万维网。互联网功能强大,是近代以来最方便快捷直观的大众传播媒体,其诞生和发展对人类社会生产、生活、工作以及学习和思维方式的变化都产生了深刻影响,标志着信息化社会开始出现。但它在给人类社会提供更多发展机遇的同时,也带来了巨大挑战:特别是在虚拟性和国家安全方面。

  全球史观是将人类社会的历史作为一个整体来看待的,又称为整体史观。它从世界历史的整体发展和统一性方面考查历史,认为人类历史的发展过程是从分散向整体发展转变的过程。

  ①人类历史发展过程是从分散向整体发展转变的过程。这一转变开始于15世纪末16世纪初的新航路的开辟,到19世纪末20世纪初资本主义世界体系的形成标志着其基本完成,当今经济全球化趋势迅猛发展则是整体世界发展的深入阶段。

  ②生产力的发展和世界各地区交往的发展是人类历史发展的两条主线,建立在生产力发展基础上的各地区交往的发展是推动人类社会从分散发展走向整体发展的决定因素。简单地讲,整体史观就是要把握人类社会横向发展的历史进程,在这一进程中重视交往、强调交往在人类历史发展进程中的作用,推动人类社会从分散走向整体发展的决定因素。

  ③19世纪末20世纪初,随着世界殖民地的基本被瓜分完毕,世界市场体系最终形成。

  文明史观,通常被称为文明史研究范式,是研究历史的一种理论模式。文明史观认为,一部人类社会发展史,从本质上说就是人类文明演进的历史。人类创造、积累文明的过程及其所获得的成果是历史的基本内容。人类文明由物质文明、精神文明和政治文明构成,三者在相互作用、协调互补中交替促进、共同发展。

  ①从横向看,人类文明史的内涵包括物质文明、政治文明和精神文明;从范围上可以分为古希腊与古罗马文明、中华古代文明、西方资本主义文明、社会主义文明等若干文明。

  ②从纵向看,人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代(包括新石器时代、青铜时代和铁器时代)、工业文明时代(包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代)。

  复习时:一要注意不同文明类型的特点与主要成就,二要注意不同类型的文明之间的交流、借鉴、融合与碰撞。

  1. 萌芽——简单协作时期(14~16世纪)。重大事件:新航路开辟、早期殖民扩张。

  4. 成熟——电气化时代前期(1870~1917年)。重大事件:第二次工业革命、垄断组织产生、列强掀起瓜分世界狂潮、 资本主义世界市场最终形成、资本主义经济政治发展不平衡加剧,一战爆发。

  5. 相对稳定发展——电气化时代后期(1918~1945年)。重大事件:1929~1933年,爆发世界经济大危机,美国罗斯福开创了国家干预经济的新模式。

  6. 进一步发展——信息时代、知识经济时代 (1945年至今)。1945~1950年,西欧、日本经济快速复苏并达到战前水平,美国掌握世界经济霸权;1950~1973年,主要资本主义国家经济高速增长,经济发展不平衡加强(西德、日本经济崛起),经济格局由美国独霸发展美日欧三足鼎立;1973~20世纪80年代初,经济停滞与通货膨胀相互交织;20世纪80年代初~90年代初,经济回升并增长;90年代后,经济全球化和区域经济集团化趋势加强、知识经济兴起。

  1.文明的差异:考察同一时期不同地区文明发展的不同程度。如清朝晚期中国还停留在农耕文明时代,而西方已向工业文明的过渡。

  2.文明的碰撞与冲突:把近代史上的各次侵华战争放置在文明冲突的角度来认识。

  3.文明的融合:从文明的吸收、内化、演进的视角去审视“西学东渐”和思想近代化进程。也要注意一国内部不同民族文明的交融。

  ①文明必须保持前代优秀文明,吸收外来先进文明,根据国情进行文明创新。如社会主义的中国模式对苏联模式的借鉴和扬弃。

  ②人类文明的统一性和多样性,尊重不同地区不同文明成果。如在第三次科技革命的浪潮下,现代化进程没有统一的模式,却有多样化的道路,发达的资本主义国家、新兴民族国家、社会主义国家三种文明相互影响

  ①政治现代化主要指民主化和法制化进程,即从人治到法治、从专制政治到民主政治等内容。

  ②经济现代化主要指工业化和市场化进程,即从传统农业到现代工业、从自然经济到市场经济等内容。

  ④社会生活现代化除物质生活的改善和提高外,主要是指城市化和社会组织整合化等。其他还涉及教育现代化、军队与国防现代化、信息传播现代化、人口控制化、社会福利化等。

  现代化模式是指各国现代化的发展道路或发展类型,具有多样性的特点,按照不同标准,可划分为不同的类型。

  ①从现代化的动因和起步时间看,可分为:内源型现代化模式,即现代化起步的原因主要是该国或该地区社会内部经济、政治和文化自然发展的结果。如:英、法等国的现代化。外源型现代化模式,即指现代化起步是在外部因素的刺激下开始的。如:美国、日本和亚、非、拉第三世界国家的现代化。

  ②从经济体制的特点看,可分为:市场经济模式,如英、法等西方资本主义国家的现代化;计划经济模式,如苏联的现代化;混合经济模式,其特点是国家计划经济和市场经济在现代化过程中都起重要作用,如印度等国的现代化。

  ③从社会经济的性质看,可分为资本主义现代化模式和社会主义现代化模式。社会主义现代化模式,又可分为苏联模式(即斯大林模式)和中国模式(即中国特色的社会主义现代化模式)。

  ①现代化有西化内容,但不是完全西化。正确的心态是既要保留民族特色,又要向西方学习。

  ②现代化是一种历史进程,是动态的。只要在工业经济时代,现代化就在进行、就在变化。

  ④现代化并不等同于社会进步。作为一种历史进程,它也有消极的一面,需要人类在探索中纠正失误。

  社会史观主要指从社会的角度观察历史。着重研究历史的结构和进程,注重分析研究广义的社会问题包括政治问题、经济问题、文化问题等所有问题。

  社会问题的核心是社会保障或社会福利及其相关问题。社会问题具有广泛性、综合性和阶段性等特点。其研究领域主要包括社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史;城市进化和人口流动史、社会保障史、社会政策史、人与环境关系史等。

  所谓革命史观,就是从现实革命斗争的需要出发,从革命者的立场与视野来研究和品评以往革命斗争史中的事件与人物的一种历史观。

  20世纪50年代至80年代占绝对主导地位的理论范式。其理论基础源于马克思主义关于社会基本矛盾的学说。根据这一学说,在阶级社会里,两大对立阶级之间的矛盾,最集中地反映了该社会发展阶段的基本矛盾,考察和研究阶级矛盾、社会基本矛盾的运动、发展,便能把握住历史发展中最本质的内涵,揭示历史发展的内在规律性。

  历史唯物主义,亦称唯物史观,是人类社会发展一般规律的科学。科学的社会历史观和认识;改造社会的一般方法论,是关于人类社会发展普遍规律的科学,是无产阶级的历史观。历史唯物主义认为,社会历史的发展有其自身固有的客观规律,具有辩证的观点。

  B.生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾,是推动一切社会发展的基本矛盾。

  生产力包括劳动者、劳动对象和生产工具。进入工业社会,生产工具主要表现为科技的进步,科学技术是生产力,成为推动社会发展的关键。经济基础是指与生产力发展的一定阶段相适应的,在一定历史阶段占统治地位的生产关系各方面的总和。上层建筑是指建立在一定经济基础之上的社会的政治、法律、道德、哲学、艺术、宗教等观点,以及同这些观点相应的政治、法律等制度和设施的总和。经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础又具有反作用。

  C.在阶级社会中,社会基本矛盾表现为阶级斗争,阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;

  阶级斗争的最高形式是进行社会革命,夺取国家政权。D.社会发展的历史是人民群众的实践活动的历史,人民群众是历史的创造者。

  人民群众是历史的创造者,是推动历史前进的决定力量。杰出人物在历史上的作用是以人民群众的作用为基础的。任何一个历史人物的产生都是时代造就的,是时代的必然,也就是我们常说的“时势造英雄”。任何一个历史人物的活动及其作用都受着历史发展规律即必然性的支配,而不能违背历史发展潮流,个人的作用无法改变历史发展的大趋势,个人只能顺应历史的发展。英雄人物在历史的发展中不起决定作用,但起促进作用。E.继承和发展。

  对待历史文化遗产应该是批判地继承,在继承中发展。第一、批判不等于对历史文化遗产的全盘否定。之所以要批判地继承,是因为历史文化遗产往往存在时代和阶级的局限。第二、继承是为了发展,批判地继承和吸收传统文化遗产与外来文化,推陈出新;第三,以古鉴今。总结历史,吸取历史的经验与教训,联系现实,面向未来,发展民族文化;第四,反对绝对的否定与绝对肯定。F.原因和结果

  【例1】明清君主专制制度:阻碍商品经济资本主义萌芽的成长;科学技术的落后;批判现实主义文学

  现象是指事物的外在联系和表面特征,是事物的外在体现。本质是指事物的根本性质,是组成事物的各要素之间的内在联系。本质决定现象。

  主要矛盾决定次要矛盾,在事物的发展过程中,主要矛盾解决了,次要矛盾也就迎刃而解。通过分析社会矛盾的存在以把握人类社会历史的发展方向:全面理清一个历史时期的社会主要矛盾,就能把握这一历史时期的使命,就能把握这一历史时期的发展方向。

  所谓必然性,也称规律性,是指在事物发生、发展的过程中注定要发生的、人的主观意志无法改变的趋势。必然性是由事物内部的根本矛盾决定的,偶然性是指在事物联系和发展过程中的直接原因,不可能改变事物发展的总体趋势。

  历史解读,要学会解读历史的偶然性和必然性。偶然造就必然,影响历史发展的必然性都是通过无数的偶然性事件表现出来的。当我们站到某一个历史时刻点上的时候,过去历史的进程和现在的现状似乎都成为了一种历史的必然。必然性在历史发展过程中居于支配地位,对历史进程的发展起着决定性作用,而偶然性对历史发展仅仅起加速或延缓的作用。

  . 生态史观历史流变中人与自然、社会系统与自然系统的关系,是史学研究的一个重要领域。总结人类处理与自然关系的历史经验和历史教训,促进人与自然和谐相处与协调发展是生态史研究的主旨。生态史观是生态学和历史学“杂交”的产物,20世纪60-70年代以来发展很快。生态史观认为,史学研究应从关注历史上的人转换为关注历史上的人与自然及其二者的关系。生产力是沟通人与自然关系的桥粱。生产力是人类利用、改造和保护自然的能力。生态史观认为,评估历史流变中人类的活动,应兼顾人类和自然(包括各物种乃至整个地球)、近期与远期、局部和整体的利益。维护社会系统与自然系统的动态平衡,是能思维有意识的人类不可推御的责任。

  生态恶化、环境污染已是人类面临的一大问题,而且是一个难题,急待解决。人们更加关注现实生活中和历史上的生态环境问题。我国已将生态文明作为

  “小康社会”的一个不可或缺的条件。而要建设生态文明,就必需总结和借鉴人类维护和改善生态环境的经验,总结和记取破坏生态环境的教训。生态史学已成为历史学中的“显学”,它的发展及其所取得的成果,为生态史试题的命制创造了良好的学术条件。历史课程具有公民教育的功能,引导年青一代从历史的角度认识人与自然的关系,培养和增强其生态环保意识,是历史学科的责任。

  自然资源是人类生存发展的基础。几千年的文明史是人类不断地认识、开发和利用自然资源的历史,也是人与自然资源的矛盾不断加深的历史。在传统农业社会,存在着人口与土地等资源的矛盾。随着工业化进程的加快以及人口数量的增加,人口与矿产等资源的矛盾又进一步凸显出来。人口膨胀与自然资源短缺的矛盾,已经威胁到人类的生存。要树立人类资源危机意识,促进人与自然和谐发展。

  自然界先于人和人的意识而存在,人类本身也是自然界的一部分,并受自然条件和自然规律的制约。人能够认识自然界的规律,并以这种认识为指导改造自然界来满足人类的需要,人类的认识、活动对自然界产生直接与间接、积极与消极的多方面的影响,人们在改造自然的同时应更注意保护自然,以实现自身的可持续发展。人与自然的关系问题是人类共同面对的问题,只有合理地解决了人与人之间的利益矛盾才能更好地解决人与自然的矛盾。

  人与自然的关系处于普遍的联系之中,因此,我们对自然进行开发利用不仅要看到改造自然的有利后果,也要看到可能(产生)的不利后果;不仅要看到短期后果,也应看到长期后果;不仅要看到局部后果,也应看到整体或更大范围的影响。

  1)纵向梳理在渔猎时代,人类数量有限,生产生活方式原始,对自然的影响(保护和破坏)都十分有限。

  在农业时代,人类利用和改造自然(首先是地表),从事农业生产,同时局部地破坏了生态环境。

  在工业时代,人类更大规模更广泛地利用和改造自然,创造出巨大的物质财富,但也在更大程度更大范围内破坏了生态环境,造成严重的环境污染和生态危机。

  在未来时代(后工业时代或知识经济时代或信息时代),我们应充满信心地相信人与自然和谐相处的绿色时代一定会到来。

  2)横向梳理从人口与环境的关系、人与气候的关系、人与土地资源的关系、人与水资源(江河湖海等)的关系、人与生物资源的关系、人与矿产资源的关系等方面,更具体地分析人类在处理人与自然关系上的得与失。

  例1:对于下列中国近代史上的历史现象,运用何种史观会评价较高或较低?并请说明理由。

  2:对中国近代史上的通商口岸问题的认识从革命史观:它是西方列强对华商品输出和资本输出的基地,是中国半殖民地化加深的明显标记;

  从现代化史观:它是中国工业基地、技术中心、商业中心和金融中心,对推动中国经济和社会现代化发挥带头作用;

  从文明史观:它是中国了解和学习西方近代化工业文明的窗口,也是中国传统农业文明最早开始走向近代工业文明的地方。



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